Адзіны дзень інфармавання для вучняў праводзіцца кожны чацвёрты чацвер месяца пад агульным дэвізам "ШАГ" - "Школа актыўнага грамадзяніна".
Мэта: фарміраванне гатоўнасці вучняў у будучыні ўдзельнічаць у грамадска-палітычным жыцці краіны, выконваючы грамадзянскія ролі (выбаршчыка, законапаслухмянага грамадзяніна, члена грамадскіх арганізацый і г. д.), гатоўнасці самастойна прымаць рашэнні ў сферы дзяржаўна-грамадскіх адносін, несці адказнасць за прынятыя рашэнні і іх наступствы.
Асноўная задача: пашырэнне ведаў навучэнцаў аб палітычных і сацыяльна-эканамічных падзеях у Рэспубліцы Беларусь, развіццё ўменняў аналізаваць інфармацыю аб сацыяльных з'явах і працэсах, весці дыскусію па праблемах развіцця сучаснага грамадства.
Форма правядзення: Ток-шоу: "100 пытанняў да дарослага: падзеі, факты, каментарыі"
Дрэва ідэй і ініцыятыў
ШАГ 6
26 лютага ў ДУА “Чудзінская сярэдняя школа” ў рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекта «Школа Актыўнага Грамадзяніна» прайшло мерапрыемства па тэме «Быць дастойным грамадзянінам Рэспублікі Беларусь – значыць быць часткай беларускага грамадства».
У якасці ганаровага госця на мерапрыемстве прысутнічаў дырэктар філіяла “Будча” ААТ “Баранавічхлебапрадукт” Ілья Генадзьевіч Пунько.
Разам з госцем вучні разважалі аб тым, каго можна лічыць сапраўдным патрыётам краіны. Прысутныя прыйшлі да высновы, што патрыёт – грамадзянін краіны, які любіць сваю Радзіму, гатовы абараніць яе ад ворагаў, а таксама сваёй штодзённай стваральнай працай прыносіць карысць грамадству. Прыкладам сапраўдных патрыётаў можа быць жыццё Міная Шмырова, Зінаіды Марчанка-Тусналобавай, Міхаіла Мароза, Герояў Беларусі Уладзіміра Карвата, лётчыкаў Мікіты Куканенка і Андрэя Нічыпарчыка. Прыкладам патрыятызму з’яўляюцца Героі Рэспублікі Беларусь, якія сваёй працай на карысць грамадства славілі і славяць нашу Радзіму: Дар’я Домрачава, Марына Васілеўская, Павел Марыеў, Міхаіл Высоцкі, Віталій Крэмко, Васіль Рэвяка, Міхаіл Карчміт, Пётр Пракаповіч, мітрапаліт Філарэт, Міхаіл Савіцкі, Аляксандр Дубко.
Патрыётамі краіны з’яўляюцца простыя працаўнікі сельскай гаспадаркі, педагогі, урачы і людзі іншых прафесій, якія адказна, сумленна выконваюць свае прафесійныя абавязкі – да такой высновы прыйшлі ўдзельнікі круглага стала.
У канцы занятку вучні расказалі, у якіх карысных справах яны прымаюць удзел: працоўныя акцыі, дапамога пажылым людзям, пасадка дрэў, удзел у студэнцкім атрадзе.
ШАГ 5
У ДУА "Чудзінская сярэдняя школа" ў рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекта "Школа Актыўнага Грамадзяніна" прайшоў занятак па тэме "Быць годным грамадзянінам Рэспублікі Беларусь - значыць у любую хвіліну быць гатовым абараніць яе". Госцем мерапрыемства стаў кіраўнік па ваенна-патрыятычным выхаванні ўстановы Яўген Валер'евіч Кабрынец.
ШАГ 4
23 снежня ў ДУА “Чудзінская сярэдняя школа” ў рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекта «Школа Актыўнага Грамадзяніна» адбыўся чарговы занятак па тэме «Быць годным грамадзянінам Рэспублікі Беларусь – значыць ведаць і паважаць гісторыю сваёй краіны, беларускага народа». У цэнтры ўвагі на занятку былі гераічнае мінулае беларускага народа, этапы станаўлення дзяржаўнасці на беларускіх землях, знакамітыя дзеячы гісторыі, навукі і культуры.
На занятку прысутнічаў госць – настаўнік гісторыі, заснавальнік школьнага гісторыка-этнаграфічнага пакоя “Мой выток, мой Чудзін…” Галіна Мікалаеўна Мароз, чалавек, апантаны гісторыяй.
На першым этапе вучні разам з педагогамі ўспомнілі важнейшыя падзеі гісторыі беларускага народа, якія выклікаюць гонар у кожнага грамадзяніна Рэспублікі Беларусь. Быў праведзены інтэлектуальны турнір, у ходзе якога вучні паказалі свае веды па гісторыі Бацькаўшчыны.
На другім этапе адбыўся зацікаўлены дыялог з госцем Галінай Мікалаеўнай Мароз, якая пазнаёміла вучняў з экспанатамі са школьнага музейнага пакоя і прапанавала навучэнцам унесці свой уклад у папаўненне яго фондаў.
На трэцім этапе вучні пазнаёміліся з умовамі правядзення рэспубліканскага конкурса “Адкрываем Беларусь”, патрыятычных акцый БРСМ. Таксама навучэнцы дапоўнілі альбом актыўнага грамадзяніна сваімі выказваннямі і прапановамі, што азначае быць годным грамадзянінам Рэспублікі Беларусь.
У канцы занятку вучні і педагогі прыйшлі да высновы: кожны грамадзянін Рэспублікі Беларусь павінен ведаць і паважаць мінулае сваёй Радзімы, таму што без мінулага не будзе будучага.
ШАГ 3
У ДУА "Чудзінская сярэдняя школа" ў рамках інфармацыйна-адукацыйнага праекта "Школа Актыўнага Грамадзяніна" прайшоў занятак па тэме "Быць дастойным грамадзянінам Рэспублікі Беларусь - значыць граматна карыстацца сваімі правамі, сумленна і добрасумленна выконваць свае абавязкі". Ганаровым госцем мерапрыемства стаў намеснік начальніка Ганцавіцкага РАУС па ІРыКА Васіль Уладзіміравіч Курловіч.
ШАГ 2
На чарговым занятку Школы Актыўнага Грамадзяніна, які адбыўся 23 кастрычніка 2025 года, вучні Чудзінскай сярэдняй школы абмяркоўвалі каго можна лічыць сапраўдным грамадзянінам РБ.
У абмеркаванні ўдзельнічаў старшыня Чудзінскага сельскага выканаўчага камітэта Мышкавец С.М., а таксама педагогі школы. Усе прысутныя прыйшлі да высновы: сапраўдны грамадзянін паважае і выконвае законы РБ, прыносіць карысць грамадству, любіць сваю Радзіму, беражліва адносіцца да прыроды, бярэ на сябе адказнасць за будучыню сваёй краіны. Прыкладам для вучняў могуць стаць ганаровыя грамадзяне РБ, якія атрымалі званне “Героя Беларусі”.
ШАГ 1
25 верасня ў ДУА “Чудзінская сярэдняя школа” ў рамках адзінага дня інфармавання адбылося пасяджэнне Школы Актыўнага Грамадзяніна на тэму «Быць дастойным грамадзяніна Рэспублікі Беларусь — быць адданым сваёй Радзіме».
Напачатку мерапрыемства настаўнік прапанаваў вучням адказаць на пытанне, што для іх азначае слова «грамадзянін». Вучні актыўна ўключыліся ў дыскусію, выказваючы свае асацыяцыі. Яны адзначалі, што грамадзянін — гэта асоба, якая належыць да пэўнай краіны, мае не толькі правы, але і абавязкі, і адказвае за свае ўчынкі. У якасці госця на мерапрыемства завітала Сергіеня Валянціна Мікалаеўна – дырэктар ДУА “Чудзінская сярэдняя школа”, а таксама член партыі “Белая Русь”.
У рамках першага блока «Мы даведваемся» вучні паглыбілі свае веды пра пашпарт як галоўны дакумент грамадзяніна. Было адзначана, што атрыманне пашпарта ў 14 гадоў з'яўляецца першым «крокам у дарослае жыццё». Вучні абмяркоўвалі, якую інфармацыю змяшчае дакумент , і прыйшлі да высновы, што ён не толькі пацвярджае асобу, але і з'яўляецца ўласнасцю дзяржавы , што накладае на грамадзяніна адказнасць. Асаблівая ўвага была ўдзелена пытанням беражлівага захоўвання пашпарта, бо пашкоджаны або пратэрмінаваны дакумент становіцца несапраўдным, і за яго выкарыстанне прадугледжана адміністрацыйная адказнасць.
Другі этап быў прысвечаны разважанням пра дзяржаўныя сімвалы Рэспублікі Беларусь. Вучні размаўлялі пра значэнне Дзяржаўнага герба, сцяга і гімна як увасабленняў суверэнітэту і нацыянальнага адзінства. Яны адзначалі, што дзяржаўныя сімвалы адлюстроўваюць гісторыю і культуру Беларусі, а нацыянальны арнамент на сцягу сімвалізуе старажытную культуру і духоўнае багацце.
Далей адбылося абмеркаванне рыс нацыянальнага характару беларускага народа. Вучні аналізавалі такія якасці, як працавітасць, міралюбнасць, адказнасць і патрыятызм. Асаблівая ўвага была ўдзелена міралюбнасці, якая, на думку вучняў, абумоўлена тым, што беларускія землі перажылі шмат войнаў. У межах гэтага блоку да абмеркавання далучылася Валянціна Мікалаеўна, якой вучні задавалі пытанні аб тым, што значыць быць адданым Радзіме, якія якасці важныя для моладзі і хто нясе адказнасць за выхаванне дастойнага грамадзяніна.
На заключным этапе мерапрыемства вучні пачалі ствараць свой «Віртуальны альбом актыўнага грамадзяніна». Яны разважалі над тым, што азначае быць адданым сваёй Радзіме, і адзначалі, што гэта не толькі любоў да краіны і веданне яе гісторыі, але і паўсядзённыя ўчынкі, якія даказваюць гэту адданасць. Вучні прапаноўвалі свае варыянты праяўлення актыўнай грамадзянскай пазіцыі ў сваім жыцці ўжо сёння: добра вучыцца, удзельнічаць у школьных акцыях, дапамагаць старэйшым і саджаць дрэвы.
У цэлым, мерапрыемства прайшло ў канструктыўнай і даверлівай атмасферы. Удзельнікі актыўна працавалі, задавалі пытанні і выказвалі свае меркаванні, што дазволіла зрабіць важны крок да ўсведамлення сябе як дастойных і актыўных грамадзян.
